2021年9月我校召开2022-2024年实验室建设三年规划终审系列论证会。2022-2024年实验室建设三年规划工作于2021年2月正式启动，3月开展规划制定培训会，3月至6月学院进行论证申报，6月至7月组织相关部门进行校内初审，7月至8月学院根据反馈意见完善方案，8月至9月再次与学院沟通规划方案，9月至10月组织校内外专家召开终审论证会和意见沟通。

2022-2024年实验室建设三年规划以“整体规划，准确定位；统筹资源，分类建设；彰显特色，突出效益”为基本思想，依据学校总体发展规划，尤其要在学科建设发展总体规划目标指导下,统筹考虑人才培养、科学研究的需求，制定具体建设目标。规划制定应结合学院规划和学科专业发展，理清与之匹配的实验室建设思路，进一步明确建设目标，优化建设方案，实现分类分级分层次建设。

2022-2024年实验室建设规划终审论证按学科分五组进行，论证会邀请了四川大学、电子科技大学、西南交通大学等八所兄弟院校的17名校外专家，以及校内相关职能部门领导组成评审专家组，对各学院总体规划思路和项目建设方案进行论证。各学院高度重视实验室三年规划工作，相关学院院长、分管院长、实验室主任、项目负责人、相关专业教师参与了会议。

论证会以“学院陈述—专家提问—答辩”的方式开展，最后由专家组根据人才培养方案、学科建设、公共平台搭建等需求，结合学校实际，认真细致地对各项目进行了评审，给出合议结论和论证意见。

    三年规划项目的论证，对学校实验室建设的连续性、资源共享有着积极促进作用。各学院的实验室建设将在此次论证会的指导下，既满足实验教学基本要求，同时又体现专业特色，突出重点，分步实施，进一步推进我校实验室建设科学有序建设，有效支撑学校学科建设，保障教学科研活动顺利进行。

编辑：信息化教学综合能力训练中心